Pengantar Supervisi Pendidikan – Rachmat Satria – Deepublish

Rp63.000

Buku Pengantar Supervisi Pendidikan
Penulis: Rachmat Satria
Ukuran : xiv, 158 hlm, Uk: 14×20 cm
ISBN : 978-623-02-0802-7
Cetakan Pertama : Maret 2020
Sinopsis:
Mutu pendidikan menjadi tujuan landasan pembangunan pendidikan secara global, ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) berkembang selaras dengan diskursus pendidikan di Indonesia. Pendidikan berupaya mewujudkan lingkungan belajar dan proses pembelajaran yang terencana bagi perkembangan potensi peserta didik untuk mewarisi ilmu pengetahuan, nilai spiritual keagamaan, kepribadian diri, moral dan keterampilan yang bersifat vital bagi dirinya, masyarakat, bangsa serta negara. Pendidikan sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan proses pembelajaran senantiasa membutuhkan pengawasan dalam setiap penyelenggaraan belajar mengajar oleh guru, hal tersebut perlu diperhatikan untuk menilai sejauh mana kualitas guru terkait pembelajaran peserta didik. Pengawasan dilakukan oleh kepala sekolah sebagai tindakan pembinaan dan perbaikan situasi pembelajaran agar lebih kreatif dan inovatif sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman. Pengawasan secara berkesinambungan dan kontinu menjadi penghubung komunikasi aktif antara kepala sekolah sebagai seorang pemimpin kepada guru-gurunya di sekolah.

WhatsApp
Category:

Description

Buku Pengantar Supervisi Pendidikan
Penulis: Rachmat Satria
Ukuran : xiv, 158 hlm, Uk: 14×20 cm
ISBN : 978-623-02-0802-7
Cetakan Pertama : Maret 2020
Sinopsis:
Mutu pendidikan menjadi tujuan landasan pembangunan pendidikan secara global, ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) berkembang selaras dengan diskursus pendidikan di Indonesia. Pendidikan berupaya mewujudkan lingkungan belajar dan proses pembelajaran yang terencana bagi perkembangan potensi peserta didik untuk mewarisi ilmu pengetahuan, nilai spiritual keagamaan, kepribadian diri, moral dan keterampilan yang bersifat vital bagi dirinya, masyarakat, bangsa serta negara. Pendidikan sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan proses pembelajaran senantiasa membutuhkan pengawasan dalam setiap penyelenggaraan belajar mengajar oleh guru, hal tersebut perlu diperhatikan untuk menilai sejauh mana kualitas guru terkait pembelajaran peserta didik. Pengawasan dilakukan oleh kepala sekolah sebagai tindakan pembinaan dan perbaikan situasi pembelajaran agar lebih kreatif dan inovatif sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman. Pengawasan secara berkesinambungan dan kontinu menjadi penghubung komunikasi aktif antara kepala sekolah sebagai seorang pemimpin kepada guru-gurunya di sekolah.

Additional information

Weight 300 g
Dimensions 23 × 16 × 2 cm